cau chuyen cam dong ve tinh thay tro

Bối cảnh của truyện là trận đói kinh khủng năm 1945. Nhà văn kể về chuyện anh cu Tràng “nhặt” được vợ khi cả xóm ngụ cư người chết đói như rạ. Trong ba nhân vật của truyện, hình ảnh bà cụ Tứ – mẹ anh cu Tràng để lại cho người đọc nhiều ấn tượng. Tám Lời Nói Dối Của Mẹ. 1. Câu chuyện bắt đầu khi tôi còn là một đứa trẻ nghèo khó. Gia đình tôi chẳng đủ ăn. Mỗi khi có chút cơm trắng, Mẹ tôi thường nhường phần cơm trắng tinh cho tôi. Mẹ thường nói: “Ăn đi con. Mẹ không đói!”. 2. Mẹ tôi thường đi câu cá Câu Hỏi Trắc Nghiệm Nếu dịch chuyển con chạy của biến trở từ N về phía M, xác định chiều dòng điện cảm ứng trong khung dây ĐÀU Chương CO SỞ LÝ LUẬN VÈ NHU CẢU TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON Tự KỲ 1.1 Tồng quan nghiên cửu nhu cầu tâm lý cùa cha mẹ có rối loạn phố tự kỳ 1.1.1 Nhừng 3.8 Nhu cầu (hơng tin cha mụ có RLPTK 50 Bang 3.9 Nhu cầu hỏ trợ cùa cha mẹ có RLPTK 51 Báng 3.10 Summary of article content: Articles about Những câu chuyện ngắn hay nhất về tình thầy trò cho báo tường ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 900.000 đồng, nó cứ mân mê những đồng 10.000 đã cũ mà thèm một góc không có ai để khóc. truyen ngan hay ve thay tro. Ich Möchte Dich Besser Kennenlernen Englisch. Hướng dẫn Đề bài Bạn bè là những người sẵn sàng giúp đỡ nhau trong những hoàn cảnh khó khăn nhất. Có rất nhiều câu chuyện cảm động về tình bạn. Em hãy kể lại một câu chuyện cảm động về tình bạn mà em biết hoặc được chứng kiến. I. Dàn ý chi tiết cho đề kể câu chuyện cảm động về tình bạn 1. Dàn ý 1 a. Mở bài Giới thiệu về tình bạn của em Tuổi thơ của mỗi người chắc hẳn đều có những người bạn thật thân thiết và gắn bó với mình b. Thânbài Giới thiệu qua những người bạn của em Ba đứa em nghịch lắm, chẳng thua kém bọn con trai bất cứ trò nào Kể lại kỉ niệm đó Hôm ấy là một ngày nắng đẹp, cả xóm có một cái đám cưới mà nhạc nổi lên linh đình Kỉ niệm đó đã để lại ấn tượng gì trong em Em rất biết ơn Huyền, và cũng ngưỡng mộ bạn nữa c. Kết bài Ý nghĩa của tình bạn đối với em Từ đó chúng em ít quậy phá hơn, hiền thục hơn và chơi những trò chơi nhẹ nhàng hơn. 2. Dàn ý 2 a. Mở bài Giới thiệu về câu chuyện cảm động tình bạn của em nhưng kỉ niệm làm em cảm động nhất đó chính là câu chuyện giữa em và một người bạn của em b. Thân bài Giới thiệu về tình bạn của em Người bạn của em tên là Nhi, em quen Nhi trong một dịp nghỉ hè được về quê chơi với ông bà ngoại Nội dung câu chuyện Em cảm thấy rất xúc động, nhưng rồi em tâm sự với bạn Câu chuyện đó có ý nghĩa như thế nào? hẹn gặp bạn, nghe bạn kể chuyện mới biết năm đó bạn đã được đi thi học sinh giỏi của tỉnh c. Kết bài Ý nghĩa của câu chuyện cảm động về tình bạn đối với em Em vẫn nhớ mãi nụ cười ấy, và mong rằng bạn sẽ ngày càng phấn đấu học giỏi hơn nữa. 3. Dàn ý 3 a. Mở bài Giới thiệu về người bạn của em người bạn mà khiến em có tình cảm thân thiết và cảm động nhất lại là bạn Mai b. Thân bài Em và bạn quen nhau trong hoàn cảnh nào em đang trên đường đi chơi về thì gặp một cô bạn bán bỏng ở bên đường, trông bạn ấy có vẻ rất khó khăn Điều gì khiến em cảm động Nhưng khi em nói ra thì bạn Mai liền từ chối và nói muốn mua chúng bằng chính sự lao động của mình Em và bạn đã có kỉ niệm như thế nào Rồi chỉ vài hôm sau, em gặp bạn Mai trong đội thi học sinh giỏi toán của trường c. Kết bài Em có cảm nhận gì về tình bạn đó Em cảm thấy rất trân trọng người bạn và tình bạn này II. Bài tham khảo 1. Bài tham khảo 1 Tuổi thơ của mỗi người chắc hẳn đều có những người bạn thật thân thiết và gắn bó với mình. Em cũng vậy, tuổi thơ của em là những ngày tháng vui chơi và đi học cùng hai bạn Huyền và Duyên. Đó là những người bạn mang lại cho em những kí ức đẹp nhất về tuổi thơ. Dù tháng năm có trôi qua thì em vẫn sẽ mãi mãi nhớ mãi về những kí ức những ngày hè. Ba đứa em nghịch lắm, chẳng thua kém bọn con trai bất cứ trò nào, đặc biệt là nhìn Huyền hơi ngăm ngăm, dáng người chắc khỏe, phong trần như một đứa con trai. Còn Duyên thì nhẹ nhàng hơn nhưng cũng nghịch lắm, lém lỉnh và nhanh nhạy. Hôm ấy là một ngày nắng đẹp, cả xóm có một cái đám cưới mà nhạc nổi lên linh đình, ba chúng em rủ nhau đi chơi chứ chẳng thèm theo bố mẹ đi đám cưới. Ba đứa đi dọc bờ sông thì nhìn thấy cây vú sữa nhà bác Hồng quả đã rất to và chín, lại chi chít quả, ba đứa nhìn nhau và nảy ra ý định “tiêu diệt” chúng. Chúng em canh chừng rất lâu, khoảng 9h sáng bác Hồng đã khóa hết cửa và đi ăn cỗ, lại thêm nhà bác chẳng có con chó nào, nên chúng em đắc ý vì được một buổi quá dễ dàng. Ba đứa chúng em nhanh chóng len lỏi đến bên gốc cây vú sữa một cách an toàn. Em leo trèo khá giỏi nên đó là nhiệm vụ của em, còn bạn Duyên sẽ đứng nhìn xung quanh, bạn Huyền sẽ đứng dưới gốc cây hứng trái. Chỉ trong chốc lát, em đã hái đầy chiếc túi nilon màu đen trên tay bạn Huyền, em tìm đường leo xuống. Bỗng em bị trượt chân vì giẫm phải cành cây khô đã mục, thế rồi “Đùng” một cái, em rơi thẳng xuống sông, em chưa hề bơi bao giờ nên rất hoảng sợ và la lên, chân tay em đập không ngừng, hít no nê nước, Duyên cũng không biết bơi nên Huyền lúc đó đã nhanh chân chạy tới, nhảy “ùm” một cái xuống ao, em tóm được cánh tay bạn, nổi lên và thở, bạn dìu em vào tới bờ an toàn. Em rất biết ơn Huyền, và cũng ngưỡng mộ bạn nữa, hóa ra là con gái mà bạn đã biết bơi từ rất lâu rồi, nếu không có bạn hôm đó không biết em sẽ ra sao. Từ đó chúng em ít quậy phá hơn, hiền thục hơn và chơi những trò chơi nhẹ nhàng hơn, nhiều lúc ngồi bên nhau chúng em lại nhớ về kỉ niệm đó, cùng ồm bụng nhau cười. 2. Bài tham khảo 2 Có rất nhiều những kỉ niệm đáng nhớ đối với em, những chuyến đi, những lần vui chơi, nhưng kỉ niệm làm em cảm động nhất đó chính là câu chuyện giữa em và một người bạn của em. Người bạn của em tên là Nhi, em quen Nhi trong một dịp nghỉ hè được về quê chơi với ông bà ngoại. Em rất ấn tượng với Nhi vì bạn rất hòa đồng, hôm đầu gặp nhau bạn ấy sang nhà ông bà em rất vô từ và còn rủ em đi chơi cùng nữa. Chúng em chơi cùng nhau rất vui, chơi những trò mà em chưa bao giờ biết đến, tất cả đều rất thú vị. Sau vài buổi đi chơi với nhau, em và bạn nói về chuyện học tập. Em có hỏi bạn thích học môn gì nhất, Nhi suy nghĩ trầm ngâm một lúc rồi nói rằng – Mình chẳng được đi học nữa rồi, thích học môn gì đâu còn quan trọng nữa đâu. Nhà mình nghèo lắm, mình muốn ở nhà giúp bố mẹ, bố mẹ cũng đỡ vất vả hơn nếu mình nghỉ học. Nghe tới đây em cảm thấy rất bất ngờ, em dường như không tin vào tai mình nữa. Em cảm thấy rất xúc động, nhưng rồi em tâm sự với bạn – Bạn là một người rất thông minh và lanh lợi, chắc chắn bạn học rất giỏi. Bạn hãy phát huy tài năng đó của mình rồi sau này sẽ giúp cho bố mẹ được nhiều thứ hơn. Hãy cố gắng đi học tiếp nhé! Bạn nhìn em cười, và nói sẽ về suy nghĩ và thuyết phục bố mẹ. Thế rồi hè năm sau em lại về, hẹn gặp bạn, nghe bạn kể chuyện mới biết năm đó bạn đã được đi thi học sinh giỏi của tỉnh, được thưởng rất to. Bạn khoe với em mà em cũng cảm thấy vui lây. Em vẫn nhớ mãi nụ cười ấy, và mong rằng bạn sẽ ngày càng phấn đấu học giỏi hơn nữa. 3. Bài tham khảo 3 Em có rất nhiều bạn bè, mỗi người bạn laị có những câu chuyện kỉ niệm khác nhau, tuy nhiên người bạn mà khiến em có tình cảm thân thiết và cảm động nhất lại là bạn Mai. Em và Mai học cùng trường với nhau nhưng không hề biết nhau, cho tới một hôm, em đang trên đường đi chơi về thì gặp một cô bạn bán bỏng ở bên đường, trông bạn ấy có vẻ rất khó khăn. Trời lại đang mưa mà bạn không hề có áo mặc, chỉ cố che lấy nhứng túi bỏng. Em liền chạy tới, kéo chiếc áo mưa của mình che cho bạn và hỏi thăm. Bạn ấy tên là Mai, nhà bạn rất khó khăn, bạn phải đi bán bỏng để có tiền mua sách vở đi học. Em thấy bạn như vậy, muốn đem tặng cho bạn chiếc áo mà mẹ mới mua cho em, em đã có rất nhiều quần áo nên chưa hề mặc tới. Nhưng khi em nói ra thì bạn Mai liền từ chối và nói muốn mua chúng bằng chính sự lao động của mình. Rồi chỉ vài hôm sau, em gặp bạn Mai trong đội thi học sinh giỏi toán của trường, thật bất ngờ và hạnh phúc, chúng em ôm lấy nhau rồ cùng nhau bước vào phòng thi. Đề thi hôm đó chỉ có một câu duy nhất hơi khó đối với em, loay hoay mãi em vẫn chưa tìm được đáp án, em nhìn sang chỗ bạn Mai, thấy bạn đã làm xong xuôi mọi thứ, mồ hôi ướt đầm trên trán. Rồi em bỗng thấy có mẩu giấy rơi trước mặt mình, nhưng nhìn sang Mai, em hiểu đó là sự giúp đỡ của Mai. Nhớ lại câu nói của Mai “Muốn tự lao động để mua mọi thứ”, nên em quyết định không mở tờ giấy, cố gắng suy nghĩ và cuối cùng cũng ra đáp án. Khi kết thúc giờ thi, Mai chạy tới chỗ em và nói rằng “Mình không thấy bạn mở giấy nhưng khi ném đi mình đã cảm thấy rất ân hận, bởi tốt nhất chúng ta nên tự sức mình thì sẽ tốt hơn. Em và Mai cùng nhìn nhau cười và ra về vui vẻ với nhau. Em cảm thấy rất trân trọng người bạn và tình bạn này. Theo Topics bà ngoại Bác Hồ bố mẹ Cảm nhận cây vú sữa con chó giới thiệu hạnh phúc học sinh học tập kỉ niệm lao động suy nghĩ tình bạn vú sữa Trước đây tôi luôn cho rằng để dạy dỗ con cái thật tốt thì cần phải dành thật nhiều thời gian bên con. Nhưng sau khi xem câu chuyện về một người mẹ bị giam 7 năm trong tù dạy con qua những bức thư của mình. Tôi đã hiểu rằng dạy con không nằm ở số lượng thời gian mà là ở chất lượng thể hiện bằng hành vi, cách ứng xử của cha mẹ khi tiếp xúc, trò chuyện cùng con. Tiền và hạnh phúc từ câu chuyện tỷ phú dạy con Biến cố xảy ra với gia đình nhỏKiên trì sống tử tếĐừng bao giờ bỏ cuộc bởi sinh mệnh là vô cùng trân quýGieo suy nghĩ gặt kết quả Biến cố xảy ra với gia đình nhỏ Câu chuyện kể về một gia đình hạnh phúc. Người vợ là một giáo viên giỏi, và người chồng là một người dẫn chương trình truyền hình nổi tiếng. Hai vợ chồng có một người con gái nhỏ. Tuy nhiên, không lâu sau, cô và chồng đã bị bắt vào trại giam chỉ bởi kiên định với đức tin của mình. Sau khi cha mẹ bị bắt, cô con gái đã phải đến sống cùng gia đình người họ hàng. Tuy nhiên, trong suốt 7 năm bị giam giữ trong tù, người mẹ vẫn luôn liên lạc với con gái của mình. Thông qua những bức thư hàng tháng gửi cho con, người mẹ đã dạy con những bài học đạo đức và giá trị nhân văn, giúp con không bị lạc bước trên đường đời. Những bức thư đã thực sự là cách để kết nối những trái tim đang xa cách. Kiên trì sống tử tế “Mẹ ơi, mẹ có khỏe không? Mẹ có ăn uống đầy đủ không? Họ có còn đánh mẹ nữa không? Học kỳ này con khác nhiều lắm. Thầy Xu giao cho con nhiều chức vụ quan trọng trong lớp. Nhưng con đã không làm tròn trách nhiệm của mình. Không những vậy điểm số của con còn đi xuống. Con không còn là con gái ngoan của mẹ nữa rồi”. “Mẹ à, con có một người bạn mới tên là Sun Jia. Lúc đầu học kỳ điểm số của bạn ấy không tốt như con vậy. Nhưng bây giờ điểm của bạn ấy đã khá hơn con rất nhiều. Con không biết tại sao nhưng gần đây Sun Jia hay tránh mặt và không nói chuyện với con nữa. Khi con cố lại gần thì bạn ấy bỏ đi chỗ khác cứ như con bị bệnh truyền nhiễm vậy. Có lẽ đó là do những điểm số về con hoặc những lời đàm tếu về con hoặc có thể là do hoàn cảnh gia đình con.” Bạn có thể bắt gặp lòng tốt vào lúc bất ngờ nhất “Con gái yêu mến, con có khỏe không? Mẹ đã nhận được thư của con rồi. Mặc dù mẹ và con chỉ có thể gửi thư cho nhau một tháng một lần. Nhưng mẹ thấy rằng con đang gặp nhiều chuyện không vui kể từ tháng 6 trước khi con lên cấp 2. Cũng giống như con, mẹ thấy buồn khi con mất đi một người bạn. Mẹ cũng đồng ý với những lý do Sun Jia rời bỏ con”. “Con thấy đấy, nếu chúng ta không làm việc chăm chỉ và không tôn trọng mọi người thì chúng ta sẽ mất đi những người bạn thân; dù cho chúng ta có mặc những bộ quần áo đẹp nhất. Hãy rút kinh nghiệm từ bài học này! Hãy cố gắng chăm chỉ hơn để bắt kịp bạn bè! Tôn trọng mọi người và đối xử tử tế với họ. Nếu con kiên trì theo cách này thì mọi chuyện sẽ ổn thôi”. Đừng bao giờ bỏ cuộc bởi sinh mệnh là vô cùng trân quý “Mẹ à, cảm ơn mẹ vì tấm thiệp thật đẹp mà mẹ đã làm để tặng con. Con nghĩ rằng ba mẹ là những người bạn tốt thực sự của con, có phải không? Con không biết tại sao bây giờ con lại trở thành một cô gái bị mọi người ghét. Bây giờ con rất ích kỷ và thường đánh nhau hoặc cãi vã với bạn cùng lớp. Con thậm chí còn đẩy bạn cùng bàn xuống sàn. Vì vậy mà con không có nhiều bạn tốt và con thích mỉa mai người khác. Làm sao để con cải thiện bản thân đây?” Lợi ích chỉ là nhất thời, sinh mệnh đời người mới là mãi mãi ảnh Getty Images “Con gái thân mến, con khỏe chứ? Cách đây mấy hôm mẹ có gửi thư cho con, không biết con đã nhận được chưa? Con có vui không? Con có hay cười không? Mẹ luôn cầu mong cho con luôn được vui vẻ, khỏe mạnh và có một tâm thái bình hòa. Phù Dao, con biết không? Một người sẽ gặp đủ loại thử thách trong suốt cuộc đời của họ”. “Những vấn đề nhỏ hay gặp là những hiểu nhầm giữa vợ chồng, anh em, bạn học hoặc giữa những người giáo viên. Còn những vấn đề lớn là con có thể bị chính quyền hiểu nhầm và đánh giá sai về con. Nếu một người cứ hễ gặp một chút hiểu nhầm hoặc một chút thiếu tin tưởng liền nghĩ đến cái chết thì anh ta sẽ phải chết bao nhiều lần mới đủ?” “Khi còn nhỏ, con rất thích đọc truyện “Hành trình về Phương Đông”. Vị sư trong sách đã nói ”Để có thân người rất khó. Để được sinh ra ở vùng đất trung thổ lại càng khó hơn và để nghe được Phật Pháp thì càng khó hơn nữa”. Sinh mệnh vô cùng trân quý, vì vậy đừng bao giờ bỏ cuộc”. Gieo suy nghĩ gặt kết quả Trong suốt thời gian cấp 2, cấp 3, cô bé đã gặp một số khó khăn. Ví dụ như cô hay phàn nàn về họ hàng của mình và có thái độ chống đối. Cô tự hỏi tại sao cuộc đời mình không thể bình thường như những người khác. Tại sao bố mẹ không ở cạnh cô. Tại sao môi trường học tập lại như thế này? Tại sao cô không có tiền hay bất cứ thứ gì khác. Vì vậy cô đã hỏi mẹ và bà đã trả lời rằng. “Cô bé hay u sầu của mẹ. Hãy để mẹ cho con về với thiên nhiên. Hãy nhìn những thảo nguyên xanh mướt với những chú chuồn chuồn bay lượn xung quanh, những chú bọ ngựa tinh nhanh, những chú ngỗng nước, những chú cá bơi lội thư thả, những mạng nhện chắc chắn. Những sinh vật nhỏ bé này là biểu hiện của sự vị tha mà thiên nhiên ban tặng cho chúng ta. Đó là sự rực rỡ và trù phú”. “Khi hoa mùa xuân bị thổi khỏi cây, con có nghe chúng than thở không? Khi mùa thu đến ánh trăng bị mây che mờ đi, con có nghe chúng phàn nàn không? Khi cơn mưa mùa hạ nhảy múa cùng sấm chớp, con có nghe chúng cười không? Khi mặt trời làm tuyết mùa đông tan đi, chúng có khóc không? Bởi vì chúng đều biết rằng những đắng cay, hạnh phúc đều là những cảm xúc chóng qua”. Và rằng chúng đều là những nhân tố trong vũ trụ. Cũng giống như một lần con đã động viên mẹ hạnh phúc là điều khiến ta vui sướng. Nhưng chẳng phải nỗi đau cũng rất đẹp mà đúng không? Con người là một trong những sinh mệnh thông minh nhất hành tinh. Chúng ta có thể cảm nhận được ý nghĩa của cuộc sống rõ ràng hơn.” Hoa sen, biểu tượng cho sự thiện lương và an tịnh “Con yêu dấu của mẹ, con là một nhân tố tuyệt diệu trong vũ trụ này. Bây giờ con cảm thấy thế nào? Hãy cùng mẹ thưởng thức những hoa sen nở rộ trong đầm. Con có biết rằng không phải tất cả các hạt giống hoa sen khi được gieo xuống bùn đều nở hoa. Một vài hạt sẽ trở nên chán nản vì sự dơ bẩn của bùn đất. Chúng không tin rằng những bông hoa xinh đẹp sẽ nở ra được từ bùn đất sình lầy này. Vậy là chúng chết dần trong tuyệt vọng. “Còn những hạt giống khác thì không thể chịu nổi mùi hôi và sự bẩn thỉu của bùn. Chúng cãi nhau suốt ngày vì điều này. Cuối cùng chúng đã bỏ lỡ mùa nở hoa và từ từ héo úa. Chẳng lâu sau, chúng đã trở thành một phần của bùn lầy. Nhưng cũng có những hạt giống im lặng nhẫn chịu những lời mỉa mai, nhạo báng của bùn đất và cố gắng vượt qua”. “Chúng lặng lẽ hấp thụ chất dinh dưỡng từ bùn và tin rằng không sớm thì muộn chúng cũng sẽ trở thành những bông hoa xinh đẹp. Cuối cùng một ngày chúng cũng đâm chồi vươn ra khỏi bùn và trở thành những bông hoa sen thanh cao. Và để cảm ơn bùn đất chúng đã để lại thân trắng ở trong bùn. Con hãy nhìn những bông sen này xem. Mỗi cách suy nghĩ khác nhau sẽ dẫn đến những kết quả khác nhau“. Cô gái nhỏ bé khi xưa giờ đã trở thành một trong những người dẫn chương trình của một đài truyền hình nổi tiếng tại Mỹ. Dạy con cái không nghe lời Hạ sách nhất là đánh, vậy thượng sách là gì? Ngày 20/11, cùng đọc những truyện ngắn về tình cảm thầy trò hay và xúc động nhất. Những câu chuyện không chỉ là món quà tinh thần gửi đến thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam mà còn giúp mọi người hiểu hơn về tình cảm thầy trò thiêng liêng, cao quí. Món quà ngày 20/11 có thể là một bó hoa tươi thắm, một lời chúc chân thành, nhưng cũng có thể là một câu chuyện về tình cảm thầy trò hay và ý nghĩa. Sau đây là tổng hợp truyện ngắn về thầy cô hay và ý nghĩa nhất, bạn có thể tìm đọc vào ngày 20/11. Ảnh SGGP Người thầy và những tờ tiền cũ Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng có mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vì quá nghèo, phần là vì nghĩ đến điều kiện của con mình “làm sao mà chọi với người ta”!… Thầy là người duy nhất ủng hộ nó, cho nó niềm tin rằng “mình có thể”. Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây lấy nó… Năm năm trời, hàng trăm thứ tiền như bầy ong vo ve trong đầu nó. Rồi thầy đến mang cho nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ lúc nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó đã không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” mà lúc nhận từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một xấp những tờ tiền đồng bọc trong hai lớp nilon cũ kỹ, những tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần nhiều đã nhàu nát mà nó tin rằng thầy đã để dành từ lâu lắm! đồng, nó cứ mân mê những đồng đã cũ mà thèm một góc không có ai để khóc. Đã hai năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên Sài Gòn thăm nó, dúi vào tay nó những đồng nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Sau đó thầy chuyển công tác. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhận được những đồng của thầy lạ thay, lại vào những lúc tưởng chừng như nó bế tắc nhất!. Hai năm, nó vẫn chưa một lần về thăm thầy. Trưa, mới đi học về, mẹ điện lên báo “Thầy H. mất rồi!”. Nó chỉ lắp bắp hỏi được ba chữ “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia “Thầy bệnh lâu rồi mà không ai biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác sĩ chụp hình mới biết thầy đã hư hết lục phủ ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã…”. Nó bỏ hết mọi sự leo lên xe đò. Trong cái nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt mỏi, nó thấy thầy hiền hậu đến bên nó, dúi vào đôi tay nóng hổi của nó những tờ đồng lấp lánh… Đến bây giờ nó mới để ý thấy thầy đã xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đã gân guốc lên nhiều lắm… Nó chợt tỉnh, nước mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở “Thầy ơi… Sao không đợi con về?”. Vì nó cứ đinh ninh nếu đổi những đồng kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho đến khi nó kịp trở về… Ảnh PLXH Bài học làm người từ cô giáo dạy Sử Sau ba năm tôi mới có dịp trở lại trường cũ. Mọi thứ không thay đổi nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, những chiếc ghế đá vẫn còn ở đó, trầm mặc và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học trò khiến tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ ra chơi đến. Tôi lại thấy bóng dáng của cô từ trong lớp. Vẫn dáng hình ngày xưa khi gieo mầm con chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy đến lớp, vẫn chèo lái những con thuyền mơ ước của những cậu học trò nhỏ chúng tôi đến bến bờ hạnh phúc. Giọng cô nhẹ nhàng phân tích cho học sinh chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những chiến thắng vang dội của quân ta khắp các chiến trường. Chốc chốc cô ngừng giảng và nhìn đám học trò đang tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng không thể nhận ra được những thế hệ học trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào. Cô về trường tôi từ khi trường chỉ có mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng, cô vẫn đạp chiếc xe Thống Nhất đã bạc màu đến lớp. Có lần những hôm trời mưa bão rất to mà cô vẫn cố đạp hơn chục cây số đến lớp vì sợ học sinh phải chờ. Có khi nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, đến lớp thì cả thầy cả trò đều ướt hết. Phòng học dột nát không thể theo học. Những khi mưa gió như vậy cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những có nghị lực phi thường. Giờ đây khi mọi thứ đã được thay mới, cô vẫn ngày ngày đến lớp. Là một giáo viên dạy sử nên tính cô rất nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử là cái gốc rễ của một quốc gia dân tộc, khi các em hiểu sử cũng hiểu truyền thống quý báu của ông cha ta, biết mà học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi thế hệ học sinh chúng tôi đều cố gắng trở thành một học sinh ngoan trong mắt cô. Đã 27 năm trôi qua với bao thế hệ học trò đến và đi khỏi ngôi trường này, nhưng hình bóng cô mỗi ngày lên lớp thì vẫn vậy. Ảnh Dân trí Những học trò đầu tiên của cô nay đã đầu hai thứ tóc cũng không sao quên được những lời dạy, những kiến thức mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm sao để hiểu và nhớ về một sự kiện lịch sử lâu nhất. “Chỉ khi các em hiểu rõ nguyên nhân tại sao và giải thích được những sự kiện, những mối ràng buộc đó thì em mới có thể làm tốt một bài lịch sử”. Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô khi còn đang học phổ thông. Là một học sinh chuyên văn nên tôi rất thích những môn xã hội, đặc biệt là tìm hiểu những kiến thức lịch sử. Khi còn học ở trung học cơ sở tôi đã được nghe những thông tin về cô với phương pháp dạy hay, là một giáo viên giỏi ở trường. Và khi theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục bởi cách giảng dạy ân cần và chu đáo. Trong những giờ giảng, cô nhấn mạnh đến những sự kiện then chốt nhất, có tính quyết định đến giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô thường dặn chúng tôi “muốn học được lịch sử thì cần phải biết hệ thống kiến thức, tóm gọn vấn đề lại rồi triển khai thật nhỏ ra. Như vậy vừa nhớ lâu lại không bị mất ý”. Theo lời khuyên của cô, mỗi chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử và không hề bỏ sót chút nào khi làm bài kiểm tra. Không chỉ cho chúng tôi những bài học lịch sử mà cô còn dậy cách đối nhân xử thế ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết thế nào là cuộc sống thực tại, nó không màu hồng cũng không trải thảm đỏ mà mỗi trái tim non nớt chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một cuộc chiến đấu chính bản thân mình vậy. Nếu kiên cường thì họ sẽ không bao giờ gục ngã, nhưng chỉ cần sơ sảy họ có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ hiểu những gì cô nói, nhưng đến giờ thì đó lại là bài học đáng giá theo mãi cuộc đời tôi. Mỗi một năm trôi qua cô đón một thế hệ học trò tìm đến những điều mới mẻ trong trang sách lịch sử. Nhưng cũng là lúc cô tiễn thế hệ học trò của mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm mà “tay lái” của cô vẫn vững mái chèo. Cô không còn đạp xe đến lớp như ngày xưa nữa, cô không còn giảng bài khi lớp ngập mưa, nhưng những tiếng giảng của cô vẫn trong trẻo và dịu hiền. Nó vẫn hàng ngày dẫn dắt những thế hệ học trò như chúng tôi tìm đến được những chân trời mới. Cô trang bị cho mỗi chúng tôi đầy đủ hành trang tri thức và vốn sống của cô để chúng tôi không còn lạ lẫm và bỡ ngỡ khi bước chân vào đời. Những đồng nghiệp của cô vẫn nghĩ sao cô tận tâm với học trò đến vậy. Cô cười nhẹ và nói “Nó đã theo cái nghiệp mất rồi, thiếu học sinh như thiếu chân tay vậy. Không sao chịu được”. Có lẽ nhờ cô mà những bài giảng lịch sử vẫn thấm nhuần trong tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự kiện tôi không quên tìm kỹ về nguyên nhân của nó. Hiểu nghề để làm nghề như cô vẫn dặn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ những kỷ niệm về cô, kỷ niệm về thời học trò và những bài giảng quý báu mà cô đã trao tặng cho mỗi chúng em. Chúng em sẽ luôn trân trọng nó như món quà quý giá nhất của cuộc đời. Ảnh Dân trí Người thầy năm xưa Tôi sinh ra ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tiểu học của tôi cũng là trường làng bé lắm. Ngồi trường ấy ngày ngày chào đón các em học sinh nghèo tay lấm chân trần. Vâng, trường tôi nghèo lắm. Nhưng ở nơi đó tôi đã tìm thấy nhiều niềm vui và những kỉ niệm về người thầy thân thương với lòng biết ơn sâu sắc. Đã hơn 10 năm nhưng hình ảnh và lời nói của thầy vẫn luôn hằn sâu trong ký ức tôi. Đó là năm học lớp 5, tôi được chuyển sang học lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng rụt rè ở cửa lớp vì e sợ thầy, bạn không quen. Thầy nhìn thấy tôi và hỏi han ân cần. Nhìn ánh mắt trìu mến và cầm bàn tay ấm áp của thầy, tôi bước vào lớp trong sự yên tâm lạ thường. Từ lần đầu được gặp thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu và thấy yêu quý thầy nhiều hơn. Với thầy, tôi có thể diễn tả bằng hai từ “yêu thương” và “tận tụy”. Thầy tận tụy trong từng bài giảng, từng giờ đến lớp. Cả những ngày nóng bức hay những ngày mưa, thầy đều đến lớp để mang cho chúng tôi nhiều điều mới lạ. Tôi nhớ đến mùa nước nổi, khắp đường xá, trường học đều đầy nước. Thế mà thầy trò chúng tôi vẫn đến lớp đều đặn, học bì bõm trong nước thế mà vui đến lạ. Những bài giảng của thầy dường như “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không đến lớp, thầy lặn lội đến nhà các học sinh để tìm hiểu hoàn cảnh gia đình và tạo điều kiện tốt hơn để chúng tôi yên tâm ngày hai buổi đến trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy với nghề, yêu thương tất cả học sinh. Tôi đã từng được đến chơi nhà thầy – một ngôi nhà mái lá đơn sơ nhưng gọn gàng, sạch sẽ. Căn nhà bé nhỏ ấy chứa đựng tấm lòng yêu thương bao la của thầy tôi. Hơn cả 1 người thầy dạy chữ, thầy còn dạy chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở chúng tôi cố gắng học tập, không khuất phục cái nghèo. Thầy vẫn tin rằng các học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai tươi sáng hơn. Niềm tin của thầy truyền sang niềm tin của chúng tôi – những đứa học trò nghèo chan chứa bao nhiêu là ước mơ và hoài bão. Những lời dạy dỗ của thầy đã theo tôi trong suốt những tháng năm dài. Riêng với tôi, tôi vẫn nhớ mãi những lần được thầy đưa đến trường. Con đường đá đến trường đã thấm biết bao giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không sao quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Thế mà chỉ cần ngồi sau lưng thầy, con đường dài dường như ngắn lại; cái nóng của buổi trưa nắng gắt dường như cũng mát dịu hẳn đi. Nhìn lưng thầy ướt đẫm mồi hôi mà miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao mà nhớ thầy đến thế! Trên con đường dài với lắm gập ghềnh, thầy và tôi cùng nhau trò chuyện nhiều điều thú vị. Bất chợt tôi cảm thấy thầy thật gần gũi và thân thiết như một người bạn lớn. Có lần thầy hỏi tôi rằng “Nếu chỉ được đi qua một lần trên con đường đầy hoa dại, con sẽ chọn một bông hoa nào con cho là đẹp nhất?!”. Lúc bé thơ ấy tôi nào hiểu những gì thầy muốn nói, chỉ khẻ cười rồi im lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên đường con đi sau này sẽ có nhiều “bông hoa” như thế. Con đừng đợi phải đi hết quãng đường, hãy nắm lấy cơ hội để con có thể tiến xa hơn”. Và khi đó tôi mới hiểu điều thầy muốn nói, lời nói của thầy đã cổ vũ tôi đủ can đảm bước xa làng quê bé nhỏ để lên thành phố học tốt hơn. Đúng là thầy tôi, lời khuyên nhủ thật nhẹ nhàng nhưng sâu sắc và làm người ta yên lòng lắm. Đến hôm nay, tôi bỗng nhớ lại những câu chuyện của người thầy năm xưa. Thầm cảm ơn thầy về những gì tốt đẹp thầy đã dành cho tôi. Đó là những lời dạy dỗ quý báu cổ vũ tôi trong những tháng năm dài. Gần 10 năm nay ít có dịp về thăm thầy cũ. Ngôi trường làng ngày xưa đã tàn phai ít nhiều. Mỗi lần về thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bạc trắng nhiều hơn. Nhưng dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương. Đối với tôi, “người thầy năm xưa” là biểu tượng của một nhà giáo Việt Nam ưu tú. Ở thầy tôi là sự hy sinh cao cả xuất phát từ lòng yêu nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong lòng tôi vẫn mãi mãi kính trọng và biết ơn “người thầy giáo năm xưa”. XEM THÊM Những bài thơ 20/11 ngắn tri ân thầy cô ngày Nhà giáo Việt Nam "Cơn gió vô tình thổi mạnh sáng nay. Con bỗng thấy tóc thầy bạc trắng. Cứ tự nhủ rằng đó là bụi phấn. Mà sao ... Ngày 20/11 nên cho con tặng quà hay tặng phong bì thầy cô? Ngày 20/11 sắp đến, nhiều bố mẹ vẫn đang đau đầu nghĩ tặng quà gì cho thầy cô giáo của con. Nên tặng quà hay ... Quà 20/11 cho cô giáo mầm non Một món quà 20/11 ý nghĩa cùng bó hoa tươi thắm và tấm thiệp xinh xắn từ các bậc phụ huynh sẽ khiến ngày 20/11 ... Thơ hay về giáo viên tặng cô giáo mầm non ngày 20/11 Những bài thơ hay về giáo viên ngắn gọn nhưng ý nghĩa, rất phù hợp với lứa tuổi mầm non để đọc tặng cô nhân ... Lời chúc 20/11 ý nghĩa và ấn tượng nhất dành tặng cô giáo mầm non Lời chúc 20/11 hay và ý nghĩa sẽ là món quà giá trị nhất đối với các cô giáo mầm non vào ngày Nhà giáo ... Quà 20/11 ý nghĩa dành tặng thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam Nếu bạn đang bí ý tưởng mua quà 20/11, những gợi ý quà tặng 20/11 ý nghĩa dành tặng thầy cô giáo sau sẽ khiến ... Câu chuyện cảm động về tình thầy trò Mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, mời bạn dành một chút thời gian để cùng suy ngẫm câu chuyện cảm động về tình cảm thầy trò dưới đây. Tin rằng qua câu chuyện, bạn sẽ cảm nhận được trọn vẹn ý nghĩa của tình thầy trò và nhận ra bạn cũng có một người thầy sống mãi trong trái tim mình để những lúc buồn vui nào đó, bạn nhớ về thầy và thầm nói rằng "Thầy cô là người thầy tuyệt vời nhất đời em”… Niềm hạnh phúc của các thầy cô giáo bên học trò của mình trong ngày Câu chuyện đã xảy ra từ nhiều năm trước. Lúc đó, cô Thompson đang dạy tại trường tiểu học của một thị trấn nhỏ tại Hoa Kỳ. vào ngày khai giảng năm học mới, cô đứng trước những em học sinh lớp 5, nhìn cả lớp và nói cô sẽ yêu thương tất cả các học sinh như nhau. Nhưng thực ra cô biết mình sẽ không làm được điều đó bởi cô đã nhìn thấy cậu học sinh Teddy Stoddard ngồi lù lù ngay bàn đầu. Năm ngoái cô đã từng biết Teddy và thấy cậu bé chơi không đẹp với bạn bè, quần áo thì lôi thôi lếch thếch, còn người ngợm thì lại quá bẩn thỉu. "Teddy trông thật khó ưa". Chẳng những thế, cô Thompson còn dùng cây bút đỏ vạch một chữ thập rõ đậm vào hồ sơ cá nhân của Teddy và ghi chữ F đỏ chói ngay phía ngoài chữ F là hạng kém. Ở trường này, vào đầu năm học mỗi giáo viên đều phải xem thành tích học tập của từng học sinh trong lớp mình chủ nhiệm. Cô Thompson đã nhét hồ sơ cá nhân của Teddy đến cuối cùng mới mở ra xem, và cô rất ngạc nhiên về những điều đọc được. Cô giáo chủ nhiệm lớp 1 đã nhận xét Teddy như sau "Teddy là một đứa trẻ thông minh và luôn vui vẻ. Học giỏi và chăm ngoan... Em là nguồn vui cho người chung quanh". Cô giáo lớp 2 nhận xét "Teddy là một học sinh xuất sắc, được bạn bè yêu quý nhưng có chút vấn đề vì mẹ em ốm nặng và cuộc sống gia đình thật sự là một cuộc chiến đấu". Giáo viên lớp 3 ghi "Cái chết của người mẹ đã tác động mạnh đến Teddy. Em đã cố gắng học, nhưng cha em không mấy quan tâm đến con cái và đời sống gia đình sẽ ảnh hưởng đến em nếu em không được giúp đỡ". Giáo viên chủ nhiệm lớp 5 nhận xét "Teddy tỏ ra lãnh đạm và không tỏ ra thích thú trong học tập. Em không có nhiều bạn và thỉnh thoảng ngủ gục trong lớp". Đọc đến đây, cô Thompson chợt hiểu ra vấn đề và cảm thấy tự hổ thẹn. Cô còn thấy áy náy hơn khi đến lễ Giáng sinh, tất cả học sinh trong lớp đem tặng cô những món quà gói giấy màu và gắn nơ thật đẹp, ngoại trừ món quà của Teddy. Em đem tặng cô một gói quà bọc vụng về bằng loại giấy gói hàng nâu xỉn mà em tận dụng lại từ loại túi giấy gói hàng của tiệm tạp hóa. Cô Thompson cảm thấy đau lòng khi mở gói quà ấy ra trước mặt cả lớp. Một vài học sinh đã bật cười khi thấy cô giơ lên chiếc vòng giả kim cương cũ đã sút mất vài hột đá và một chai nước hoa chỉ còn lại một ít. Nhưng cô đã dập tắt những tiếng cười nhạo kia khi cô khen chiếc vòng đẹp, đeo nó vào tay và xịt một ít nước hoa trong chai lên cổ tay. Hôm đó Teddy đã nán lại cho đến cuối giờ để nói với cô "Thưa cô, hôm nay cô thơm như mẹ em ngày xưa". Sau khi đứa bé ra về, cô Thompson đã ngồi khóc cả giờ đồng hồ. Và chính từ hôm đó, ngoài dạy học cô còn lưu tâm chăm sóc cho Teddy hơn trước. Mỗi khi cô đến bàn em để hướng dẫn thêm, tinh thần Teddy dường như phấn chấn hẳn lên. Cô càng động viên em càng tiến bộ nhanh. Vào cuối năm học, Teddy đã trở thành học sinh giỏi nhất lớp. Và trái với phát biểu của mình vào đầu năm học, cô đã không yêu thương mọi học sinh như nhau. Teddy là học trò cưng nhất của cô. Một năm sau, cô tìm thấy một mẩu giấy nhét qua khe cửa. Teddy viết "Cô là cô giáo tuyệt vời nhất trong đời em". Sáu năm sau, cô lại nhận được một bức thư ngắn từ Teddy. Cậu cho biết đã tốt nghiệp trung học, đứng hạng ba trong lớp và "Cô vẫn là người thầy tuyệt vời nhất trong đời em". Bốn năm sau, cô lại nhận được một lá thư nữa. Teddy cho biết dù hoàn cảnh rất khó khăn khiến cho cậu có lúc cảm thấy bế tắc, cậu vẫn quyết tốt nghiệp đại học với hạng xuất sắc nhất, nhưng "Cô vẫn luôn là cô giáo tuyệt vời mà em yêu quý nhất trong đời". Rồi bốn năm sau nữa cô nhận được bức thư trong đó Teddy báo tin cho biết cậu đã đậu tiến sĩ và quyết định học thêm lên. "Cô vẫn là người thầy tuyệt nhất của đời em", nhưng lúc này tên cậu đã dài hơn. Bức thư ký tên Theodore F. Stoddard - giáo sư tiến sĩ. Câu chuyện vẫn chưa kết thúc tại đây. Một bức thư nữa được gửi đến nhà cô Thompson. Teddy kể cậu đã gặp một cô gái và cậu sẽ cưới cô ta. Cậu giải thích vì cha cậu đã mất cách đây vài năm nên cậu mong cô Thompson sẽ đến dự lễ cưới và ngồi ở vị trí vốn thường được dành cho mẹ chú rể. Và bạn thử đoán xem việc gì đã xảy ra? Ngày đó, cô đeo chiếc vòng kim cương giả bị rớt hột mà Teddy đã tặng cô năm xưa, xức thứ nước hoa mà Teddy nói mẹ cậu đã dùng vào kỳ Giáng sinh cuối cùng trước lúc bà mất. Họ ôm nhau mừng rỡ và giáo sư Stoddard thì thầm vào tai cô Thompson "Cám ơn cô đã tin tưởng em. Cám ơn cô rất nhiều vì đã làm cho em cảm thấy mình quan trọng và cho em niềm tin rằng mình sẽ tiến bộ". Cô Thompson vừa khóc vừa nói nhỏ với cậu "Teddy, em nói sai rồi. Chính em mới là người đã dạy cô rằng cô có thể sống khác đi. Cô chưa từng biết dạy học cho tới khi cô được gặp em". Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 đang đến gần, vào những ngày này nhiều câu chuyện cảm động về tình cảm thầy trò được nhắc lại cũng như được chia sẽ rộng rãi với nhiều cung bậc và cảm xúc khác nhau. Hãy cùng đọc và cảm nhận câu chuyện ý nghĩa về tình thầy trò qua chia sẻ bên xưa đến nay tình thầy trò luôn là tình cảm vô cùng thiêng liêng và cao quý, vì tôn sư trọng đạo luôn là truyền thống đáng quý của dân tộc ta, truyền thống ấy lại càng được thắp sáng và khơi gợi trong ngày 20/11. Để ôn lại kỷ niệm vào ngày lễ đáng nhớ này, các bạn hãy cùng Golden Gift Việt Nam dành một chúc thời gian để cùng suy nghĩ những câu chuyện cảm động về tình cảm thầy trò dưới đây nhé. ►Xem thêm Quà tặng thầy cô ngày 20/11 nó cứ mân mê những đồng đã cũ mà thèm một góc không có ai để khóc. Cuối cùng nó cũng đậu đại học. Người đầu tiên nó muốn thông báo tin quan trọng ấy không phải là ba hay mẹ nó mà là người thầy kính yêu của nó… Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng có mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vì quá nghèo, phần là vì nghĩ đến điều kiện của con mình “làm sao mà chọi với người ta”! Thầy là người duy nhất ủng hộ nó, cho nó niềm tin rằng “mình có thể”. Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây lấy nó… Năm năm trời, hàng trăm thứ tiền như bầy ong vo ve trong đầu nó. Rồi thầy đến mang cho nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ lúc nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó đã không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” mà lúc nhận từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một xấp những tờ tiền bọc trong hai lớp nilon cũ kỹ, những tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần nhiều đã nhàu nát mà nó tin rằng thầy đã để dành từ lâu lắm! nó cứ mân mê những đồng đã cũ mà thèm một góc không có ai để khóc. Đã hai năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên Sài Gòn thăm nó, dúi vào tay nó những đồng nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Sau đó thầy chuyển công tác. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhận được những đồng của thầy lạ thay, lại vào những lúc tưởng chừng như nó bế tắc nhất!… Hai năm, nó vẫn chưa một lần về thăm thầy. Trưa, mới đi học về, mẹ điện lên báo “Thầy H. mất rồi!”. Nó chỉ lắp bắp hỏi được ba chữ “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia “Thầy bệnh lâu rồi mà không ai biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác sĩ chụp hình mới biết thầy đã hư hết lục phủ ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã…”. Nó bỏ hết mọi sự leo lên xe đò. Trong cái nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt mỏi, nó thấy thầy hiền hậu đến bên nó, dúi vào đôi tay nóng hổi của nó những tờ đồng lấp lánh… Đến bây giờ nó mới để ý thấy thầy đã xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đã gân guốc lên nhiều lắm… Nó chợt tỉnh, nước mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở “Thầy ơi… sao không đợi con về…!?”. Vì nó cứ đinh ninh nếu đổi những đồng kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho đến khi nó kịp trở về Câu chuyện số 2 Bài học làm người từ cô giáo dạy Sử Sau ba năm tôi mới có dịp trở lại trường cũ. Mọi thứ không thay đổi nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và những chiếc ghế đá vẫn ở đó, trầm mặc và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học trò khiến tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ ra chơi đến. Tôi lại bóng dáng của cô từ trong lớp, vẫn dáng hình ngày xưa khi gieo mầm con chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy đến lớp, vẫn chèo lái những con thuyền mơ ước của những cậu học trò nhỏ chúng tôi đến bến bờ hạnh phúc. Giọng cô nhẹ nhàng phân tích cho học sinh chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những chiến thắng vang dội của quân ta khắp các chiến trường. Chốc chốc cô ngừng giảng và nhìn đám học trò đang tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng không thể nhận ra được những thế hệ học trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào. Tranh chữ Ân sư mạ vàng - món quà ý nghĩa tặng thầy cô dịp 20/11 năm nay ảnh Golden Gift Việt Nam Cô về trường tôi từ khi trường chỉ có mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng cô vẫn đạp chiếc xe Thống Nhất đã bạc màu đến lớp. Có lần những hôm trời mưa bão rất to mà cô vẫn cố đạp hơn chục cây số đến lớp vì sợ học sinh phải chờ. Có khi nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, đến lớp thì cả thầy cả trò đều ướt hết. Phòng học dột nát không thể theo học. Những khi mưa gió như vậy cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những có nghị lực phi thường. Giờ đây khi mọi thứ đã được thay mới, cô vẫn ngày ngày đến lớp. Là một giáo viên dạy sử nên tính cô rất nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử là cái gốc rễ của một quốc gia dân tộc, khi các em hiểu sử cũng hiểu truyền thống quý báu của ông cha ta, biết mà học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi thế hệ học sinh chúng tôi đều cố gắng trở thành một học sinh ngoan trong mắt cô. Đã 27 năm trôi qua với bao thế hệ học trò đến và đi khỏi ngôi trường này, nhưng hình bóng cô mỗi ngày lên lớp thì vẫn vậy. Những học trò đầu tiên của cô nay đã đầu hai thứ tóc cũng không sao quên được những lời dạy, những kiến thức mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm sao để hiểu và nhớ về một sự kiện lịch sử lâu nhất. “Chỉ khi các em hiểu rõ nguyên nhân tại sao và giải thích được những sự kiện, những mối ràng buộc đó thì em mới có thể làm tốt một bài lịch sử”. Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô khi còn đang học phổ thông. Là một học sinh chuyên văn nên tôi rất thích những môn xã hội, đặc biệt là tìm hiểu những kiến thức lịch sử. Khi còn học ở trung học cơ sở tôi đã được nghe những thông tin về cô với phương pháp dạy hay, là một giáo viên giỏi ở trường. Và khi theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục bởi cách giảng dạy ân cần và chu đáo. Trong những giờ giảng, cô nhấn mạnh đến những sự kiện then chốt nhất, có tính quyết định đến giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô thường dặn chúng tôi “muốn học được lịch sử thì cần phải biết hệ thống kiến thức, tóm gọn vấn đề lại rồi triển khai thật nhỏ ra. Như vậy vừa nhớ lâu lại không bị mất ý”. Theo lời khuyên của cô, mỗi chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử và không hề bỏ sót chút nào khi làm bài kiểm tra. Không chỉ cho chúng tôi những bài học lịch sử mà cô còn dậy cách đối nhân xử thế ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết thế nào là cuộc sống thực tại, nó không màu hồng cũng không trải thảm đỏ mà mỗi trái tim non nớt chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một cuộc chiến đấu chính bản thân mình vậy. Nếu kiên cường thì họ sẽ không bao giờ gục ngã, nhưng chỉ cần sơ xảy họ có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ hiểu những gì cô nói, nhưng đến giờ thì đó lại là bài học đáng giá theo mãi cuộc đời tôi. Mỗi một năm trôi qua cô đón một thế hệ học trò tìm đến những điều mới mẻ trong trang sách lịch sử. Nhưng cũng là lúc cô tiễn thế hệ học trò của mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm mà “tay lái” của cô vẫn vững mái chèo. Cô không còn đạp xe đến lớp như ngày xưa nữa, cô không còn giảng bài khi lớp ngập mưa, nhưng những tiếng giảng của cô vẫn trong trẻo và dịu hiền. Nó vẫn hàng ngày dẫn dắt những thế hệ học trò như chúng tôi tìm đến được những chân trời mới. Cô trang bị cho mỗi chúng tôi đầy đủ hành trang tri thức và vốn sống của cô để chúng tôi không còn lạ lẫm và bỡ ngỡ khi bước chân vào đời. Những đồng nghiệp của cô vẫn nghĩ sao cô tận tâm với học trò đến vậy. Cô cười nhẹ và nói “Nó đã theo cái nghiệp mất rồi, thiếu học sinh như thiếu chân tay vậy. Không sao chịu được”. Có lẽ nhờ cô mà những bài giảng lịch sử vẫn thấm nhuần trong tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự kiện tôi không quên tìm kỹ về nguyên nhân của nó. Hiểu nghề để làm nghề như cô vẫn dặn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ những kỷ niệm về cô, kỷ niệm về thời học trò và những bài giảng quý báu mà cô đã trao tặng cho mỗi chúng em. Chúng em sẽ luôn trân trọng nó như món quà quý giá nhất của cuộc đời. Câu chuyện số 3 Người thầy năm xưa Tôi sinh ra ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tiểu học của tôi cũng là trường làng bé lắm. Ngồi trường ấy ngày ngày chào đón các em học sinh nghèo tay lấm chân trần. Vâng, trường tôi nghèo lắm. Nhưng ở nơi đó tôi đã tìm thấy nhiều niềm vui và những kỉ niệm về người thầy thân thương với lòng biết ơn sâu sắc. Đã hơn 10 năm nhưng hình ảnh và lời nói của thầy vẫn luôn hằn sâu trong ký ức tôi. Đó là năm học lớp 5, tôi được chuyển sang học lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng rụt rè ở cửa lớp vì e sợ thầy, bạn không quen. Thầy nhìn thấy tôi và hỏi han ân cần. Nhìn ánh mắt trìu mến và cầm bàn tay ấm áp của thầy, tôi bước vào lớp trong sự yên tâm lạ thường. Từ lần đầu được gặp thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu và thấy yêu quý thầy nhiều hơn. Với thầy, tôi có thể diễn tả bằng hai từ “yêu thương” và “tận tụy”. Thầy tận tụy trong từng bài giảng, từng giờ đến lớp. Cả những ngày nóng bức hay những ngày mưa, thầy đều đến lớp để mang cho chúng tôi nhiều điều mới lạ. Tôi nhớ đến mùa nước nổi, khắp đường xá, trường học đều đầy nước. Thế mà thầy trò chúng tôi vẫn đến lớp đều đặn, học bì bõm trong nước thế mà vui đến lạ. Những bài giảng của thầy dường như “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không đến lớp, thầy lặn lội đến nhà các học sinh để tìm hiểu hoàn cảnh gia đình và tạo điều kiện tốt hơn để chúng tôi yên tâm ngày hai buổi đến trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy với nghề, yêu thương tất cả học sinh. Tôi đã từng được đến chơi nhà thầy – một ngôi nhà mái lá đơn sơ nhưng gọn gàng, sạch sẽ. Căn nhà bé nhỏ ấy chứa đựng tấm lòng yêu thương bao la của thầy tôi. Hơn cả 1 người thầy dạy chữ, thầy còn dạy chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở chúng tôi cố gắng học tập, không khuất phục cái nghèo. Thầy vẫn tin rằng các học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai tươi sáng hơn. Niềm tin của thầy truyền sang niềm tin của chúng tôi – những đứa học trò nghèo chan chứa bao nhiêu là ước mơ và hoài bão. Những lời dạy dỗ của thầy đã theo tôi trong suốt những tháng năm dài. Riêng với tôi, tôi vẫn nhớ mãi những lần được thầy đưa đến trường. Con đường đá đến trường đã thấm biết bao giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không sao quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Thế mà chỉ cần ngồi sau lưng thầy, con đường dài dường như ngắn lại; cái nóng của buổi trưa nắng gắt dường như cũng mát dịu hẳn đi. Nhìn lưng thầy ướt đẫm mồi hôi mà miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao mà nhớ thầy đến thế! Trên con đường dài với lắm gập ghềnh, thầy và tôi cùng nhau trò chuyện nhiều điều thú vị. Bất chợt tôi cảm thấy thầy thật gần gũi và thân thiết như một người bạn lớn. Có lần thầy hỏi tôi rằng “Nếu chỉ được đi qua một lần trên con đường đầy hoa dại, con sẽ chọn một bông hoa nào con cho là đẹp nhất?!”. Lúc bé thơ ấy tôi nào hiểu những gì thầy muốn nói, chỉ khẻ cười rồi im lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên đường con đi sau này sẽ có nhiều “bông hoa” như thế. Con đừng đợi phải đi hết quãng đường, hãy nắm lấy cơ hội để con có thể tiến xa hơn”. Và khi đó tôi mới hiểu điều thầy muốn nói, lời nói của thầy đã cổ vũ tôi đủ can đảm bước xa làng quê bé nhỏ để lên thành phố học tốt hơn. Đúng là thầy tôi, lời khuyên nhủ thật nhẹ nhàng nhưng sâu sắc và làm người ta yên lòng lắm. Đến hôm nay, tôi bỗng nhớ lại những câu chuyện của người thầy năm xưa. Thầm cảm ơn thầy về những gì tốt đẹp thầy đã dành cho tôi. Đó là những lời dạy dỗ quý báu cổ vũ tôi trong những tháng năm dài. Gần 10 năm nay ít có dịp về thăm thầy cũ. Ngôi trường làng ngày xưa đã tàn phai ít nhiều. Mỗi lần về thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bạc trắng nhiều hơn. Nhưng dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương. Đối với tôi, “người thầy năm xưa” là biểu tượng của một nhà giáo Việt Nam ưu tú. Ở thầy tôi là sự hy sinh cao cả xuất phát từ lòng yêu nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong lòng tôi vẫn mãi mãi kính trọng và biết ơn “người thầy giáo năm xưa”. Trong cuộc đời mỗi người, hình ảnh về mái trường, thầy cô bao giờ cũng thật thiêng liêng, cao quý. Đặc biệt, khi một mùa hiến chương Nhà giáo nữa lại về, những hình ảnh lay động trái tim về tình thầy trò ở khắp nơi trên đất nước sẽ phần nào giúp học trò thêm trân quý tình cảm quý mến, "tôn sư trọng đạo" của mình tới những người thầy, người cô đáng kính hơn. Hy vọng, câu chuyện ý nghĩa về tình thầy trò trên sẽ hữu ích với bạn. Nếu bạn những câu chuyện hay về tình thầy trò, hãy chia sẻ với chúng tôi nhé. Anh Thơ/ Golden Gift Việt Namsưu tầm.

cau chuyen cam dong ve tinh thay tro